放眼看

#請放眼看遠方的一片天
面對住不包容小朋友嘅大人 我就一向都唔理佢地批評嘅言論，但都尊重地掛起笑容，笑口誓誓 😂

而對住小朋友我就經常抱住「揾佢地無被人睇到但會讓人跌眼鏡」嘅特點
見到佢地俾人鬧、俾人唔喜歡…會替佢地難過…

自己身為大人，唯有諗辦法令小朋友知道仍有「唔鬧佢地」嘅大人
下一步就係讓佢地有發掘嘅機會

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#phoTALKgraphy

既有知識

#既有認識
好多人都用「既有認識」嚟評斷人、事；
哩啲「既有認識」好多時由乜乜專家/專業/掌控者話俾人們聽，然後由人們去鞏固哩啲「既有認識」

喺學校，人多咗就被迫要睇多聽多哩啲人為嘅「既有認識」

#如何開 #如何問 #如何認知 #如何變

https://m.mingpao.com/pns/dailynews/web_tc/article/20170927/s00014/1506449598410

ADHD everyone?

#教育局要正視的是安排更多適合的教育人員教師人手 #做好適切的分配

"Should we blindly trust authorities with our mental health?

Jerome Kagan is a psychologist and professor at Harvard University.

Kagan believes that medication should be a last resort, not the first option. Doctors should investigate the reasons why a child is misbehaving before making prescriptions. He also suggested that children who misbehave should be tutored and given more educational support, not drugs."

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Resource: https://truththeory.com/2017/09/06/renowned-psychologist-harvard-professor-jerome-says-adhd-doesnt-exist-video/?utm_source=Truth+Inside+of+You

unique outcomes

#故事中的獨特故事 photalk.net

「點解我會放得低」   vs   「點解我會放唔低」
這看似一樣，但對他來說是經歷過後不一樣的解說
(phoTALKgraphy with Him)

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#是掙扎 #還是解脫 #phoTALKgraphy #獨特故事

信任的分享

在社會上，不同人對各人各事（或一些特定對象稱為當事人）都很自然會投入個人的觀感和看法（意即個人判斷），這些看法都是從自己的角度和觀點出發，這些觀點又是按個人的經歷和認知而受到影響；然而這些對當事人刻意或無意的判斷和評價卻會是深深的影響着當事人。

人們都不刻意地去認知自己對人們落了多少判斷，相反人們亦似乎很自然地順着環境和體系而接受。究竟每人是否確知自己的經歷和價值觀呢？如果人們認知自己的經歷和價值觀，又是否需要或者如何去讓自己更肯定自己呢？

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#phoTALKgraphy #我眼中的自己 #機會 #認清自己 #確定自己 #定立自己在社會上的位置